En 5 años esta semana hemos iniciado el aprendizaje del fonema /f/ y para ello hemos modelado en plastilina su grafía. Nos ha encantado trabajarlo de esta manera para así interiorizar y crear aquello que aprendemos con nuestras propias manos. 

Para trabajar la conciencia fonológica de este sonido e identificarlo en diferentes palabras, nos ha encantado cantar esta canción:

Y para garantizar un aprendizaje aún más vivencial y práctico, hemos traído el vocabulario presentado de manera física al aula, hemos puesto la mesa, hecho la comida y manipulado con todo lo que vamos aprendiendo... ¡Esto sí es divertido!

Fonética divertida!

Teacher Michelle nos enseña jugando, y por eso, matamos las moscas que se han comido el vocabulario de la unidad... ¡QUÉ DIVERTIDO!

Además, tenemos muchos juegos con los que repasar los fonemas trabajados entre los mismos alumnos, ¡ahora ellos hacen de "teacher".

E incluso, ¡nos vamos de pesca! Vamos recogiendo aquellos peces cuya palabra escrita concuerda con la orden que damos.. 

Y si teníais alguna duda...

Una vez terminado nuestro STORYBOOK 3, la teacher Raquel nos ayuda a repasar en casa los sonidos que hemos aprendido y tanto nos gustan, junto con las palabras clave de cada unidad.
¿Quién le sigue el ritmo?

YOYO IS REALLY HAPPY!

Son muchas las cartas y preciosos los dibujos que le han llegando a Yoyo...

¡Muchas gracias a todos!

LETTER TO CORBETT!

8th February 2017

Hello Corbett,

My name is Adrian, Lucía, Britany, Claudia, Judit, Kenia, Carolina, Aurora, Miranda, Leonardo, Aitor, Desiré, Pablo, Fabio, Antonio, Gonzalo, Carlota, Alfonso, Julia, Valentina, Zixuan, Luis, Raquel, Paula, Yoyo the snail, teacher Talia and teacher Raquel.

How are you? Are you in America?

How is Monkey?

We are 5 and 6 years old.

We love you

We want you back

The class of Elvira, 5 years B

HOY JUGAMOS CON PHONICS!

Hoy los alumnos de 5 años hemos jugado a diferentes juegos con PHONICS. ¡Lo hemos pasado en grande! Estas son algunas de las cosas que hemos hecho:

Teníamos que aparcar los coches en su plaza de garaje, en función de la palabra que tuvieran pegada justo debajo... 

¿Fácil verdad? Teníamos que buscar la llave que abría el candado. 

Esto requería algo más de conocimiento, pero también estaba requetechupado. ¿Conseguirías poner la pinza adecuada encima de cada dibujo?

Y la novedad de hoy...LA CAJA DE LAS PALABRAS (The word box). En cada depresor estaría escrita una palabra, y tendríamos que formarlo con las letras magnéticas...

¡QUÉ BIEN LO PASAMOS APRENDIENDO INGLÉS CON YOYO Y SUS JUEGOS!

OUR NEW TOY: BUZZERS!

Este nuevo trimestre lo hemos iniciado con más juegos e increíbles historias que vienen de mano de nuestro amigo YoYo. Para animarnos más a jugar y participar de las tareas de cada día, los Reyes Magos nos han traído los chulísimos BUZZERS que convierten nuestra clase en un concurso de televisión... ¡Qué bien lo pasamos jugando!

Autumn is here !

IT'S WINDY

WOASH WOASH WOASH,

WOASH IT'S WINDY

WOASH WOASH WOASH,

THE LEAVES FALL DOWN

THE LEAVES ARE ORANGE, RED AND YELLOW

FALLING FALLING ALL AROUND...

Do you remember Melody's balloon? Look at the rainbow and sing the song!

HAVE A NICE HOLIDAY!!!

FEELINGS

Show me a face!

5 level-Numbers 1-10

Level 5-Listen and click!

5 level: Listen and Repeat the Toys!

                                                                              Press to listen